RPH KHSR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KEMAHIRAN HIDUP

Tarikh             : 06.01.20xx

Masa              : 8.40 am – 9.40 am

Tahun             : 5 Budiman

Topik              : 1.7 Ikan hiasan

Unit                 : Pengenalan Ikan Hiasan

Bidang                       : Reka Bentuk dan Teknologi

Hasil Pemb.  : Pada akhir pembelajaran,murid dapat:

                                    i. Melabel 8 daripada 9 bahagian luar ikan (secara fizikal) dengan

                                   betul.

                                    ii.Menyebut 10 daripada 12 spesis ikan hiasan tropika dengan betul.

Aktiviti  Pembelajaran:     

1.    Pengenalan kepada ikan hiasan.

2.    Mengenali sifat fizikal dan fungsinya

3.    Mengenali contoh ikan hiasan dan ciri istimewa

4.    Latihan pengukuhan dan pengayaan

Elemen-elemen Bestari:

Pendekatan  :   i) Kecergasan Pelbagai - Visual, verbal-linguistik, muzik, naturalistik

                         ii) Kontekstual.

Kecergasan Emosi – Komunikasi, kawalan diri

Strategi Pembelajaran –Berpusatkan murid, metakognitif

Mod  TMK –Mod aplikasi, mod tutorial, mod penerokaan

Kemahiran Pemudahcaraan - Penyoalan

BBM – Power Point, klip video, latihan interaktif, laman web

ABM – LCD, komputer

Nilai-nilai Murni – Mensyukuri dan mengagungi nikmat tuhan, menyayangi

                                 kehidupan, bekerjasama, bertanggungjawab

KBKK - mencirikan, meneliti

Langkah / Masa	Isi Kandungan	Aktiviti P&P	Elemen Bestari
Set Induksi (5 Minit)	Pengenalan mengenai ikan hiasan tropika Soalan: Apakah nama ikan yang kamu lihat berdasarkan tayangan tadi? Apakah kehidupan lain yang anda boleh dapati dalam persekitaran ikan tadi? Bagaimanakah ikan hidup dalam persekitarannya?	1.Guru menayangkan video di skrin mengenai kehidupan ikan hiasan. 2. Murid-murid diminta meneliti video yang dipaparkan. 3. Guru bersoal jawab dengan murid-murid tentang video yang mereka tonton tadi. 4. Guru mengaitkan tayangan dengan tajuk dan tugasan serta panduan yang akan dilaksanakan oleh pelajar.	BBM: Lagu :- (Ikan Kekek) BBM: video ikan,  LCD,laptop Kecergasan Pelbagai: Verbal Linguistik Interpersonal Muzik Nautralistik KBKK: Alat Berfikir Soalan dan Penyoalan Strategi pembelajaran: Metakognitif Mod TMK: Mod tutorial Kecergasan Emosi: Komunikasi Kawalan Kendiri Nilai Murni: Menyayangi kehidupan
Langkah 1 (10 Minit)	Mengenal dan melabel bahagian-bahagian luar ikan Bahagian luar ikan: -          Penutup insang -          Sirip pektoral -          Sirip pelvik -          Dubur -          Sirip anal -          Sirip kaudal -          Sirip dorsal -          Sisik -          Mata	Guru menerangkan secara ringkas mengenai ikan hiasan tropika. Murid-murid meneliti penerangan guru. Murid-murid diminta membentuk dan berada di dalam kumpulan masing-masing.(1 kumpulan 3 orang) Murid melabel bahagian luar ikan menggunakan slaid yang ditayangkan di hadapan kelas Aktivti murid dinilai dan diulas oleh guru.	Mod TMK: Mod tutorial Mod aplikasi Pendekatan : Kontekstual. Strategi Pembelajaran: Berpusatkan murid ABM: Slaid MS Power Point (lembaran kerja) Nilai Murni: Kerjasama Mensyukuri nikmat tuhan
Langkah 2 (10 Minit)	Fungsi setiap bahagian luar ikan hiasan. a.Mata – Untuk melihat b.Insang – untuk bernafas c.Ekor – Untuk menentukan hala tuju/arah. d.Mulut – Untuk makan e.Sisik – Pertahankan diri f.Dubur – Pengeluaran bahan kumbahan atau najis g.Sirip – Membantu pergerakan ikan	Guru memberi penerangan mengenai fungsi bahagian luar ikan hiasan menggunakan slaid MS Powerpoint. Murid mendengar dengan teliti dan memindahkan maklumat dalam nota.	BBM: MS Power Point Jadual  Sifat Fizikal Ikan dan Fungsi ABM: LCD,laptop Kecergasan pelbagai: Visual Mod TMK: Mod tutorial
Langkah 3 (10 Minit)	Spesies ikan hiasan Tropika: -          Flower horn -          Kelisa -          Guppy -          Pelaga -          Emas -          Angel -          Barb -          Gourami -          Koi -          Tetra -          Discus -          Kaloi	Guru bersoal-jawab dengan memilih secara rawak murid untuk mengesan pengetahuan sedia ada murid. Guru menayangkan slaid mengenai spesis ikan hiasan tropika. Murid-murid   meneliti dan mentafsir maklumat.	ABM: LCD,laptop BBM: MS Power Point Kecergasan pelbagai: Interpersonal Visual Mod TMK: Mod tutorial
Langkah 4 (10 Minit)	Ciri-ciri istimewa yang ada pada ikan hiasan tropika. Soalan: Apakah ciri-ciri ikan hiasan dari segi waiz, warna dan corak?	Guru bersoal-jawab dengan memilih secara rawak murid untuk mengesan pengetahuan sedia ada murid. Soalan: Apakah ciri-ciri istimewa yang terdapat pada ikan hiasan tersebut.(saiz,warna dan corak)? Murid memberi perhatian pada penerangan guru.	Kecergasan Pelbagai: Naturalis Interpersonal Visual Kemahiran Pemudahcaraan: Penyoalan Kecergasan Emosi: Keyakinan kendiri Komunikasi Mod TMK: Mod tutorial Kemahiran Berfikir: Mencirikan Nilai Murni: Menyayangi hidupan Mengagungi kekuasaan tuhan
Langkah 5 (10 Minit)	Latihan pengukuhan	Guru menyediakan 1 latihan Interaktif. Murid-murid menjawab latihan  menggunakan laptop guru dan jawapan dipaparkan di skrin. Guru mengedarkan 1 latihan pengayaan dan laman web untuk rujukan murid. http://www.aquariumfish.net http://fins.actwin.com/gallery/movies.php http://www.lagunakoi.com http://www.hikariusa.com http://www.o-fish.com/Arwana/Arwana_Pemeliharaan.htm http://www.geocities.com/juweru2/sepilau.html   Aktiviti murid dinilai dan dibincangkan.	Mod TMK: Mod apilkasi BBM: Latihan Interaktif ABM: LCD,Laptop Kecergasan Pelbagai: Intrapersonal Kecergasan Emosi: Keyakinan kendiri Nilai Murni: Bertnggungjawab
Penutup (5 Minit)	Rumusan pelajaran hari ini.	Guru membimbing murid-murid membuat rumusan dan menilai hasil perbentangan setiap kumpulan menggunakan borang Rubrik. Guru meminta murid bersama-sama menyanyikan lagu berpandukan tayangan klip video.	BBM: Klip Video: Lagu (Ikan Kekek) Kecergasan pelbagai: Muzik